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班姓-缺木-春天-男孩-起名

杜羡荷作者:杜羡荷2022-09-29 07:58:32

班姓-缺木-男孩-春天,班是我国排名第216位的姓;

班姓-缺木-春天-男孩-起名

班析沐

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
班,来源于刘宰的《宋诗》《怀茅山寄句容江大夫》,原文:剥藓访旧题,岁月犹班班

班棣晟

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
班,来源于李廌的《宋诗》《送元圣庾县丞之官泉南》,原文:攘臂班马间,岂但突黄初

班谦本

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
班,来源于赵以夫的《宋词》《燕春台》,原文:红云影里,群仙报道班齐

班淬枫

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
班,来源于李之仪的《宋诗》《次韵胡希圣登毗陵东山亭》,原文:班班微阳度密竹,啧啧寒雀喧荒榛

班霈崔

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
班,来源于韩淲的《宋诗》《柬仲至帑辖蹈中理丞》,原文:垂绅奉明主,靡爵班彻侯

班皎崎

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
班,来源于刘禹锡的《唐诗》《送李友路秀才赴举》,原文:荣亲在名字,好学弃官班

班泓偕

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
班,来源于赵蕃的《宋诗》《又次韵宋茂叔送行五绝兼谢修叔 其二》,原文:平日长嗟取友难,年来颇得见班班

班悟迪

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
班,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天待漏入合见赠》,原文:沃心因特召,[承]旨绝常班

班昂渌

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
班,来源于赵抃的《宋诗》《芳草》,原文:古渡班荆客,长堤走马人

班言邵

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
班,来源于牟巘的《宋诗》《张彦清学士以使事来杭访问忠烈王子孙盖其先皆自保定原系实同乃合二谱聚族谒庙叙拜厥谊甚古仲实赋诗以纪录寄山中辄和之》,原文:仙班重典领,宥府久弥纶

班荑征

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
班,来源于钱起的《唐诗》《和韦侍御寓直对雨》,原文:名贯四科首,班宜二妙齐

班瀚槿

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
班,来源于方岳的《宋诗》《宿耕舍》,原文:蓬蔂笠渍班班雨,荷叶衫枯䔩䔩尘

班箬初

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
班,来源于无名氏的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:记得随班迎凤辇

班倾晰

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
班,来源于陈与义的《宋诗》《端门听赦咏雪》,原文:茫茫玉妃班,影乱千官仪

班邕苏

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
班,来源于陈傅良的《宋诗》《月夜书怀二首 其二》,原文:仓黄恒畏咎,班白总忧贫

班椎樨

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
班,来源于徐元杰的《宋诗》《馆中分韵饯李大著出守上饶》,原文:几载造笋班,细武历蓬岛

班赫零

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
班,来源于李昴英的《宋诗》《送广帅赵平斋汝暨解印趋朝》,原文:诏还九棘班,明发不俟驾

班梧执

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
班,来源于王十朋的《宋诗》《送元章改漕成都》,原文:胡不班玉笋,入告嘉谋猷

班莱砺

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
班,来源于张孝祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:遥知仙仗簇清班

班暖晠

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
班,来源于朱明之的《宋诗》《羁旅呈王介甫》,原文:羁旅迫岁晚,班毛混满簪

班堇勉

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
班,来源于陆九韶的《宋诗》《鸣玉泉》,原文:又疑跻金阙,仙班珮相属

班波籍

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
班,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:万官班从出祥曦

班蘅桓

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
班,来源于胡寅的《宋诗》《送黄权守归八桂三首 其三》,原文:望杳云间旆,班余野外荆

班漪飏

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
班,来源于陆游的《宋诗》《幽居记今昔事十首以诗书从宿好林园无俗情为韵 其二》,原文:中岁偶拔擢,清班久趑趄

班邕萧

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
班,来源于李商隐的《唐诗》《送千牛李将军赴阙五十韵》,原文:班资古直阁,勋伐旧西京

班謇凡

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
班,来源于廖行之的《宋诗》《无题》,原文:庞统才何陋,班超策故平

班晃庆

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
班,来源于林希逸的《宋诗》《同年赵左藏挽诗 其一》,原文:乍入离珠府,不留鸣玉班

班旭煊

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
班,来源于张衡的《宋诗》《经史阁四言诗》,原文:舒向校仇,班马传纪

班纴棕

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
班,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・于亲已足平生志,许国应当少壮时,虽孝场忠但如是。抱金曳紫,》,原文:承恩奉旨,稳情取勋业班班照青史

班缪弈

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
班,来源于姬昌的《周易》《周易/屯卦》,原文:六四,乘马班如,求婚媾

班楦淙

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
班,来源于白居易的《唐诗》《题崔常侍济源庄》,原文:籍在金闺内,班排玉扆前

班彰祈

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
班,来源于王质的《宋诗》《荷柳松竹赠答 竹逊松》,原文:铁石作风骨,可以班主贤

班肖麓

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
班,来源于朱松的《宋诗》《与陈彦时会华严道人偶书》,原文:解衣畧辈行,班坐搴芳荪

班勤晳

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
班,来源于方岳的《宋词》《最高楼》,原文:朝元了,万鹤放班回

班栗珹

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
chéng玉名。
国学点评
班,来源于白居易的《唐诗》《老戒》,原文:老多忧活计,病更恋班行

班昊旭

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
班,来源于曾丰的《宋诗》《送汪永丰被荐解组还朝》,原文:中牟满考回,太傅独班见

班析郁

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
班,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵文潜同游王舍人园》,原文:主人有班缀,衣拂御炉香

班景炜

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
班,来源于晁公溯的《宋诗》《送宇文安行如吴下》,原文:要兴故老家,再立清朝班

班晰枫

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
班,来源于吕皓的《宋诗》《别荆州诸友》,原文:竞爽信何人,班班纷脱颖

班葆敖

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
班,来源于释玿的《宋诗》《颂古三十一首 其二一》,原文:不如曹山,虎体元班

班析缮

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
班,来源于王庭珪的《宋诗》《次前韵酬罗思义》,原文:远孙词采亦班班,复见光芒动奎壁

班凇羡

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
班,来源于宋庠的《宋诗》《冬霁》,原文:谁能穿雪履,待诏鲁班门

班轩笠

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
班,来源于曾丰的《宋诗》《送汪永丰被荐解组还朝》,原文:中牟满考回,太傅独班见

班奕斯

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
班,来源于朱熹的《宋诗》《正月五日欲用斜川故事结客载酒过伯休新居风雨不果二月五日始克践约坐间以陶公卒章二十字分韵熹得中字赋呈诸同游者》,原文:既爵日树隠,班荆汀草丰

班筝奕

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
班,来源于刘子翬的《宋诗》《隆祐太后挽歌辞三首 其二》,原文:愿书班马纪,万古播芳猷

班樨尔

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
班,来源于释居简的《宋诗》《送林府教英发》,原文:幌冷云垂地,名脩玉缀班

班觉蓁

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
班,来源于释德洪的《宋诗》《赠别不愚首座》,原文:湘西松下见,班草问行李

班乘萧

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
班,来源于刘筠的《宋诗》《夜讌》,原文:彩凤寻仙史,班骓待陆郎

班瞳旷

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
班,来源于胡宿的《宋诗》《座主赠司徒侍中宣献公挽词五首 其四》,原文:敛衣班上衮,愍册贲中台

班矜荑

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
班,来源于任希夷的《宋诗》《与毛茶干赵司法游东湖四首 其三》,原文:班扬趋后胜,李杜漫残膏

班献弈

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
班,来源于楼钥的《宋诗》《颜侍郎挽词 其一》,原文:屡拥皇华节,盍登清禁班

班逵苡

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
班,来源于李商隐的《唐诗》《送从翁东川弘农尚书幕》,原文:建议庸何所,通班昔滥臻

班旨覃

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
班,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》,原文:班序颠毛,以为民纪

班靖荣

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
班,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:放敶组缨,班其相纷些

班启沉

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
班,来源于胡宿的《宋诗》《太尉文肃郑公挽词三首 其三》,原文:哀荣班襚衮,亏痛轸投瓜

班懿策

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
班,来源于韦庄的《唐诗》《同旧韵》,原文:簟委班姬扇,蝉悲蔡琰琴

班骏其

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
班,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 阊阖开黄道》,原文:阊阖祥光起,班行好语催

班瑥固

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
班,来源于周孚的《宋诗》《题后山集后次可正平韵 其二》,原文:汴泗空千载,晁何仅一班

班鉴纭

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
班,来源于张籍的《唐诗》《送郑尚书出镇南海》,原文:班行争路送,恩赐并时来

班槿泽

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
班,来源于邹浩的《宋诗》《韩园》,原文:滨湖足胜事,系马聊班荆

班苓鹄

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
班,来源于苏轼的《宋诗》《二鲜于君以诗文见寄作诗为谢》,原文:我怀元祐初,圭璋满清班

班迪莱

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
启迪,指受到启发,有所领悟。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
班,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:地行仙里,合推侬做班首

班研迪

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
班,来源于晁补之的《宋诗》《次韵范翰林淳夫送秦主簿觏》,原文:高词自班马,短句亦阴何

班裴麒

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
班,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫》,原文:迁书并屈贾,班史传王贡

班燝常

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
班,来源于李昴英的《宋诗》《送连推黄端简赴班》,原文:头班人品称,春意暖征鞍

班昉珹

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
chéng玉名。
国学点评
班,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:放敶组缨,班其相纷些

班什箫

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
班,来源于程公许的《宋诗》《送别魏校书借参预李先生韵 其一》,原文:词华班马富,道术鲁邹醇

班彬骓

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
班,来源于卢纶的《唐诗》《詶陈翃郎中冬至携柳郎窦郎归河中旧居见寄》,原文:班白皆持酒,蓬茅尽有书

班欢麓

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
班,来源于释道潜的《宋诗》《送伯言赴姑苏上幕》,原文:从容翰墨场,班班知所诣

班淮凇

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
班,来源于朱熹的《宋诗》《卧龙之游钱通守得江字不及赋诗已解维矣熹用其韵纪事以赠并附卷末》,原文:班坐酌溪石,幽寻憩云窗

班汝瑺

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
班,来源于楼钥的《宋诗》《赠黄真护道人游茅山》,原文:回头五十有余载,至今梦境犹班班

班菀韪

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
班,来源于史浩的《宋词》《采莲舞》,原文:无奈天阶,早已催班转

班存葭

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
班,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其一○》,原文:班超投此去,死作玉关夫

班涛赓

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
班,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢益修四弟送石屏》,原文:小儿骨相能文字,乞与班班作砚屏

班季笛

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
班,来源于宋理宗的《宋诗》《宁宗皇帝挽词 其二》,原文:宝辇扶苍鹤,云韶拥玉班

班桑涛

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
班,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:赐环促召,清班两鬓长绿

班筹渊

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
班,来源于章杰的《宋诗》《防风庙》,原文:班师远格苗,下车亲泣辠

班崎本

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
班,来源于韦骧的《宋诗》《琅邪三十二咏 班春亭》,原文:丰谣随五马,来此听班春

班飏湫

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
班,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵宋景纯寄陈去非昆仲》,原文:政似阳城惟下下,文如祖咏只班班

班珈纫

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
班,来源于高观国的《宋词》《杏花天》,原文:粉绡帕入班姬手

班凝燝

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
班,来源于李廌的《宋诗》《送元圣庾县丞之官泉南》,原文:攘臂班马间,岂但突黄初

班辑箬

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
逻辑思维缜密,擅长思考。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
班,来源于张舜民的《宋诗》《试院感怀》,原文:荀杨迥接迹,班马思比肩

班竣筹

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
班,来源于仲并的《宋诗》《祝子权以诗见招勉继其韵》,原文:班荆此话旧,落落志益修

班鸥骃

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
班,来源于元结的《唐诗》《与党评事》,原文:跼身班次中,常窃媿耻焉

班霈鹄

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
班,来源于项安世的《宋诗》《题澹山巖二首 其二》,原文:指点壁间字,其人多马班

班帧晣

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhé光亮;亮光。
国学点评
班,来源于裴士淹的《唐诗》《游石门洞(题拟)》,原文:班轮齐効功,严马何能喻

班瑧魁

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zhēn玉名。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
班,来源于范成大的《宋诗》《次韵知府王仲行尚书鹿鸣燕古风》,原文:班行入鹓鹭,榜贴缀龙虎

班涛寓

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
班,来源于葛胜仲的《宋诗》《送伸仲归漆塘以语及君臣际经书满腹中为韵十首 其六》,原文:肯薰班马馥,要续丘轲灯

班棣尉

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
班,来源于戴表元的《宋诗》《班溪》,原文:我爱班溪班,班班为谁好

班悟奎

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
班,来源于张元干的《宋词》《春光好》,原文:加文褓、初试班衣

班谐舟

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
班,来源于李白的《唐诗》《田园言怀》,原文:贾谊三年谪,班超万里侯

班湲零

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
班,来源于贾似道的《宋诗》《论项 其一》,原文:项似蜻蜓样,毛丁又起班

班栗德

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
班,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太后阁六首 其三》,原文:翕呷霜纨动,阑班彩缕长

班寓匡

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
班,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其九》,原文:周郎有史才,班马可并驱

班焱未

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
班,来源于苏轼的《宋诗》《南都妙峰亭》,原文:无人肯回首,日暮车班班

班瑹朝

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
班,来源于杜甫的《唐诗》《壮游》,原文:斯文崔魏徒,以我似班扬

班术彦

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
班,来源于杨万里的《宋诗》《吴母叶氏太孺人挽词》,原文:许穆诗还废,班姑史尚新

班寓謇

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
班,来源于王迈的《宋词》《水龙吟》,原文:不愿班行鸣玉

班檀缘

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
班,来源于史浩的《宋诗》《次韵林寺簿立冬日斋祠精进寺》,原文:夫子肝肠真锦绣,归途新句已班班

班杉涛

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
班,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:万官班从出祥曦

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